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復旦大學附屬婦產科醫院助理研究員張煊

案例呈現

10歲的女兒有一天問媽媽：“媽媽，我是哪里來的？”與以往一樣，媽媽回答道：“你是爸爸和媽媽生出來的。”女兒繼續問：“那你們是怎么生出我的呢？”這個追問有些猝不及防。媽媽回想了一下之前看過的科普，組織了一下語言說：“爸爸的精子和媽媽的卵子結合后，變成受精卵。受精卵在媽媽的肚子里慢慢長大，最后你就生出來了。”本以為女兒會到此為止，沒想到這一次她準備打破砂鍋問到底：“爸爸的精子和媽媽的卵子是怎么結合在一起的呢？”見媽媽沒回答。她想了一下，說：“我的意思是說，精子和卵子是怎么見到面的？”媽媽竟無言以對。

專家解讀

跟10歲孩子聊什么

10歲左右的孩子通常正處于“青春期”這一特殊的時期。他們的身體開始發生變化，其中女孩子的乳房開始發育，陰毛、腋毛開始生長，聲音變得高亢，身高變高、臀部變寬。第一次月經來潮，則標志著她們正式進入青春期。

青春期是由兒童逐漸發育為成年人的過渡時期，這不僅體現在生理機能上，也反映在心理和思想上。這一時期的孩子自我意識進一步覺醒，認知水平提升，心理和思想不斷走向成熟，對于“我從哪里來”這個問題有了更深入的思考和探索欲望。追問并不意味著她們“思想變壞了”，反而是她們真實需求的表達。

青春期性教育，家庭不可或缺

雖然目前學校或多或少會進行相關教育，但家長是孩子的第一任老師。在青春期性教育問題上，家長不僅負有不可推卸的責任，也有著不可替代的作用。然而，中國的家長一方面自身沒有接受過全面的性教育;另一方面受傳統思想影響，羞于在孩子面前談論性問題，這都會給孩子的性教育帶來負面影響。

因此，家長要積極儲備青春期相關知識，如科普講座、科普讀物等。同時，家長要改變羞于談性的觀念，為孩子從小樹立正確的性理念，敢于直面性問題，而不是表面上羞于面對性問題，而背后卻渴望對性的了解。

性教育從說出性器官開始

“小弟弟”“小妹妹”，這些我們告訴幼兒的男女生殖器官代稱，已經不再適合生理與心理不斷成熟的青春期孩子了。當孩子問起：“精子和卵子是怎么見到面的”這一問題，家長為何難以啟齒？究其原因，很大程度上是因為大人從內心懼怕，并羞于說出生殖器官的名字。而這正是青春期性教育的重要一環，也為孩子樹立正確的性觀念、認識男女生理等奠定基礎。

策略建議

第一，直面問題，活用比喻

當孩子追問“精子和卵子是怎么見到面的”這個問題時，很可能意味著她已經經歷過思考，如果家長不直面問題，遮遮掩掩，不僅給孩子造成一個“性是羞恥的”印象，還可能讓孩子因為渴望了解這方面的知識而從網絡等其他渠道自行了解。

其實，面對這類問題，最好的方法是直面問題，運用專業術語正確回答。可以告訴孩子，小時候，我們把男生的生殖器官叫作“小雞雞”，女生的生殖器官叫作“小妹妹”，其實它們有自己的名字——“陰莖”和“陰道”。你可以把陰莖想象成U盤，陰道想象成主機上的U盤插口。它們的結合就像U盤插入U盤端口，精子就像U盤中的信息一樣流到陰道中。另外，在陰道里面還有個通道，精子從這個通道游走，通過宮頸、子宮，來到輸卵管里，就在這里遇到女生卵巢中排出的卵子，兩者結合成受精卵。

第二，適當拓展青春期性知識

青春期的女孩經歷著生理和心理的雙重變化，她們變得敏感，也容易因為身體的變化而自卑。因此，我們要告訴孩子，在青春期你的身體會開始發育，比如乳房變大，長出陰毛、腋毛，有一天你會來月經。這些都是非常自然的變化，不用覺得不好意思。這是每一個女生都會經歷的事情。如果孩子對月經、乳房等問題再有疑問，可以趁此機會進行青春期性知識的拓展，從衛生巾的使用，到胸衣的選擇，再到陰道的清潔衛生，都可以和孩子交流。這樣做能讓孩子有正確的知識儲備，在面對自己的身體變化時能從容應對，如果發現異常，也可以告訴家長。

第三，青春期自我保護不可少

青春期孩子正在慢慢步入社會，自我保護教育也必不可少。青春期的孩子還不成熟，面對可能遭遇的性騷擾，缺乏正確判斷和處理的能力。此時，家長要告訴孩子，判斷性騷擾的標準是，他們的行為與“性”有關，并且這種行為讓你十分難受，有被侮辱的感覺。家長要提醒孩子，性騷擾者可能是出沒于地鐵、公交車，表面看起來人畜無害，背地里卻伸出咸豬手;也可能是在網上形象溫文爾雅的網友，但你很難知道他的真實面目;還有一種性騷擾者的特質并不明顯，極具隱蔽性，他們可能是你熟悉、信任，甚至尊敬的人，讓人防不勝防。

家長要告訴孩子，如果遭遇性騷擾，一定要嚴肅拒絕，大聲說“不”，并及時告訴父母，必要時盡快報警，相信家長一定會保護你。要知道，并不是因為你做錯事才會被性騷擾，該受懲罰的是騷擾你的人。